Tsndely Days

私は明らかに異常状態です。

今晩和。明日がテストということで世界Aを必死こいて勉強してる水無です。
皆さんいかがお過ごしでしょうか。

明日、というか日付的には今日なんですが、期末テスト一日目です。
教科は英語Ⅰ、世界史Aと2つだけです。おｋおｋ、なんとかなりそうだ。

しかぁし。父親に「10位以内で1万、5位以内で2万、1位取ったら4万やるよｗｗｗ」
と挑発的に言われている自分はもちろん少なくとも1万は捕ってやりたい訳です。
ちなみに前回の順位は14位、まぁ目指そうと思えばなんとかできそうなできなさそうな、という感じです。

普段は「家で勉強できないから」と家で勉強せず、行きのバスの中と休み時間に必死に勉強してるのですが、
今回はもう前日から勉強してやろうという主旨です。
珍しいです。家で自主的に勉強するなんて中学以来な気がします。

今日も21時より勉強を始めました。手始めに世界史Aから。
東アジアの激動、というところから辺りなんですが、中間より範囲が広く
あまりやる気が起きないというか面倒臭さの方が大きいのです。
誰か教えてくれ。イギリスとヨーロッパって違うの？

さて、眠いです。眠さが強いです。目蓋が重くのしかかってきて、自分に布団に入れと強調してきます。
そんなものに負けたりはしません。そんな時はリポビタンD一気飲みです。
あの飲料は眠気覚まし効果もあるのでかなり重宝してます。栄養ドリンク系ではリポDが一番好きです。

自分の勉強方は。
まぁ簡単に言うと「過去のテストを作る先生の出題傾向を掴み、今回出るだろう問題を予測した上での勉強」という感じです。
配られたプリントからテストを作る人はプリントをやります。
教科書の問題を改変して出す先生は教科書を覚えます。
そんな感じで勉強しております。

ハルヒは「授業中、授業以外のことを考えなければいいのよ」みたいなことを言ってました。
そんなこと自分には不可能です。昨日だってpinkieことなのは、あぁ逆だ、まぁどうでもいいか。
の二次元化を勝手に考えて描いてたので、授業はまともに受けてるとは言えません。
とりあえず授業はもう落書きの時間となっている次第ですが、板書はしっかりとしています。
ノート提出の際にはランクSを貰ったことがあります、英語で。
一応キレイに書いてあります。コンセプトは「他人が見ても分かるノート」という感じです。
今日の自分が分かっても、明日の自分が理解できないのでは意味無いと思うのと、
まぁ他人が見ても分かるくらいキレイだったら良いよね、という感想と、
自分は「几帳面」に分類される人間らしいからです。
私個人としては別に自分のことを几帳面だとは思わないんですがどうやら
周りの人間が揃って「水無君ってA型だよね？」とか聞いてくるのは
おそらく几帳面だと思われてるからでしょう。ちなみにA型じゃありません。
そんなこんなで授業は聞いて無くまともなノート、という感じなんですが。

あぁ何が言いたかったんだっけ。とりあえず出題傾向掴んで勉強してるって話。
頭の中で「こんな文章が書きたい」と考えてなくて適当にタイピングしてるので文がまとまりません。

今の自分はおかしい、異常状態です。明日になって「何書いてんだ俺」と思うことでしょう。
何故今の自分はおかしいのかと言うと、今の私は勉強を「楽しいこと」だと考えてるのです。
明らかに可笑しすぎて笑いが出ます。
範囲をメールで聞いてきた友達に「今なんか勉強楽しい」と送り返したら「うざい。(^-^)」と返ってくるのですから、
みんな勉強が楽しくないものなんでしょう。
しかし今の自分は勉強が楽しく感じられ、全然進まないノートも愛おしく思え、
問題集も何かとても面白い書物のように感じられるのです。

世界史Aを勉強してる最中なのですが、何かとても面白いものだと感じてます。
イギリスが世界の工場と呼ばれ、第二次産業革命が起こった、など、
授業では分かりづらかったことを理解しながら勉強を勧めるというのは楽しくて仕方がないです。
世界史の先生は分かりづらい授業で有名、私も分かりづらいものとして捉えております。
ところがどうでしょう、ちゃんと理解するとよく分からないまま板書したノートすら面白いのです。
ここはこーゆーことだったのか、なんて何度思ったことでしょう。
しっかり理解した上で見るノートは最低限のことしか書かれてませんが要点は押さえてる辺り、
「板書だけで理解できる授業」ではなく「話を聞いて板書して理解できる授業」だったのでした。
私は先生の喋ったことを聞いておりません。聞き流しており、板書された分だけノートに書くので
これは要点しか書いていない、ということになります。
となると私が理解できないのも頷けます。先生、彼女の授業は話が主となるのですから。
私としては板書というかノートを見ただけで理解できるような授業にして欲しいのですがけどね。

今の状況、期末テストに向け世界史Aを頑張って勉強している私の
今日だけで書き込んだノートは2ページと半分しか進んでません。
めがっさめがっさ遅いです。嫌になります。
ここで嫌になるのは文字を書くスピードが遅いことではなく、私のまとめ方です。
問題集を解くのではなく、問題を文章に返還して教科書のようにまとめてそれをノートに書き込んでいくという
奇怪な勉強方法なのですが、まとめ方が下手なので時間がかかります。
ほとんど1ページに1時間かかってるなんて遅くて嫌になります。私の国語力を呪ってます。

などと駄文をつらつらとタイピングしてる間に30分近く過ぎてしまいました。
今の私にとって、1分すら無駄にできないのはお金のためです。
さて、そろそろ勉強に戻るとします。勉強は楽しいです。知識を得るというのは人間の欲です。
人間は知識を得るために生きているのです。
勉強をして知識を得る環境ができてるのに知識を得ようとしないのは勿体ないことです。

私に「10位以内に入ったら1万円」などという言葉をチラツカせただけで、
勉強にやる気を起こして世界史を2時間以上も勉強しています。
私は基本的にお金で動いてるのだと実感します。前回14位でねらえる範囲にあるというのも原因ですが。

この文章はおかしいです。水無が打ってますが私が打ってるという感覚がありません。

■コメント返信

…したかったですが、今の私は明らかに変な状態にあり、
今のままコメント返信をすると異様な事態を招きかねない状況にあるので、
明日にさせていただきます。
変なテンションと変な環境で固められてる自分にとってコメント返信は出来ません。
いつもの「勉強かったりーなー」という状態に戻ったら返信します。

そもそも勉強してるというのにこんな長文をわざわざ更新するのも変です。
もう勉強したいのかタイピングしたいのか分かりません。
世界史Aが楽しいのかつまらないのか、すら分からなくなってきました。

そろそろ勉強に戻ります。
期末テストで10位以内に入れることを祈って。

それでは。

11/28 00:01 | 高校生活 | CM：3 | TB：0